Δεκέµβρης του 1998: Εκδίδεται η κοινοτική οδηγία 89/48/ΕΟΚ από το Συμβούλιο των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων με σκοπό την καθιέρωση ενός «γενικού συστήματος αναγνώρισης διπλωμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης» ανάμεσα στις χώρες – μέλη.

Ιούνης του 1999: Ο Γ. Αρσένης, ως Υπουργός Παιδείας του ΠΑΣΟΚ βάζει την υπογραφή του στο τελικό κείμενο της διακήρυξης της Μπολόνια εισάγωντας τη χώρα μας στο δρόμο του “εκπαιδευτικού Μάαστριχτ”. Δηλαδή, της διαμόρφωσης ενός “εκπαιδευτικού” παράδεισου για το κεφάλαιο και μιας “εργασιακής” κόλασης για το λαό.
Η διαδικασία της Μπολόνια έχει στόχο τη δημιουργία μιας ενιαίας “αγοράς Ανώτατης Εκπαίδευσης” -ανταγωνιστικής ως προς αυτήν των ΗΠΑ- που θα προσελκύει φοιτητές-πελάτες από τον υπόλοιπο κόσμο και θα εναρμονίζεται πλήρως με τις ανάγκες των επιχειρήσεων. Για την επίτευξη του διπλού αυτού στόχου με χρονικό άξονα υλοποίησης το 2010, οι ευρωπαϊκές κυβερνήσεις μαζί με την κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ σπρώχνουν τα ιδρύματα να αποκτήσουν “επιχειρηματικό πνεύμα”, να συνδέσουν άμεσα κάθε λειτουργία τους με τις επιχειρήσεις, οι οποίες αποκτούν και άμεσο λόγο στο περιεχόμενο των σπουδών, λειτουργώντας και τα ίδια τελικά ως επιχειρήσεις.

Ιούνης του 2000:Με την υπογραφή της Βάσως Παπανδρέου, βουλευτή του ΠΑΣΟΚ και Υπουργό Παιδείας, κάτω από το Προεδρικό Διάταγμα 149, η κυβέρνηση εναρμονίζει την ελληνική νομοθεσία με την κοινοτική οδηγία 89/48. Ανοίγει έτσι, την πόρτα για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων, την ισοπέδωση των πτυχίων των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ σε επίπεδα ΙΕΚ και το τσάκισμα των εργασιακών δικαιωμάτων των αποφοίτων με την πλήρη αποσύνδεση πτυχίου – επαγγέλματος.

Ιούλης του 2002:Η ευρωπαϊκή επιτροπή επιπλήττει την κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, πως δεν εφαρμόζει πιστά την οδηγία 89/48. Στο ίδιο πνεύμα στις 29 Αυγούστου ο κ. Αλαβάνος, εκ μέρους του Συνασπισμού, επαναφέρει στον σωστό “ευρωπαϊκό” δρόμο την κυβέρνηση αναφέροντας σε δήλωσή του πως: «παρά τις πολύχρονες και συνεχείς καταγγελίες μου, η κυβέρνηση παραβιάζει την οδηγία 89/48, εμμένει να μην αναγνωρίζει τους τίτλους των ευρωπαϊκών πανεπιστημίων που δίνονται σε συνεργασία με τα Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών»! Με ερωτήσεις του μάλιστα προς το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο πιέζει προς αυτήν την κατεύθυνση «Το νέο Προεδρικό Διάταγμα 385/2002 καλύπτει τις ελλείψεις στη μεταφορά της Οδηγίας 89/48/ ΕΟΚ; Αν όχι, σε ποιες ενέργειες πρόκειται να προβεί η Επιτροπή για την ορθή εφαρμογή της Οδηγίας 89/48/ΕΟΚ;» (Ε-0544/03, Φλεβάρης 2003)

2003: Η παιδεία δένεται στο άρμα της “Λισαβόνας” με στόχο τη «μετατροπή των εκπαιδευτικών συστημάτων σε αποφασιστικούς διαύλους μεταφοράς γνώσης και δεξιοτήτων, έτσι ώστε οι ραγδαίες κοινωνικές και οικονομικές αλλαγές να αξιοποιούνται και να μετατρέπονται σε περισσότερες ευκαιρίες απασχόλησης για όλους» όπως τονίζει ο Π. Ευθυμίου, ως Υπουργός Παιδείας της κυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ στο Ευρωκοινοβούλιο. Η ΕΕ προσπαθεί με κάθε τρόπο να διαμορφώσει το χώρο της Παιδείας, έτσι ώστε να προετοιμάζει τους αποφοίτους να ανταγωνίζονται για μια “ευκαιρία στην απασχόληση” πιέζοντας έτσι, προς τα κάτω τα εργασιακά δικαιώματα όλων.

2005:Η Ευρωπαϊκή Ενωση διαμορφώνει την οδηγία 36/05 προκειμένου να ρυθμίσει  την “αναγνώριση επαγγελματικών προσόντων” ανάμεσα στους αποφοίτους των κρατών – μελών, καθιστώντας την εφαρμογή της υποχρεωτική για όλα τα κράτη – μέλη από τον Οκτώβρη του 2007.

Αύγουστος του 2008:Η κυβέρνηση της ΝΔ φέρνει στη Βουλή και ψηφίζει νομοσχέδιο για την «ίδρυση και λειτουργία Κολλεγίων και άλλες διατάξεις», που στρώνει το δρόμο για την εναρμόνιση της ελληνικής νομοθεσίας με την ευρωπαϊκή οδηγία 36/05. Με τη δικαιολογία πως τα κολέγια που συνεργάζονται με ξένα Πανεπιστήμια δεν εμπίπτουν στην ελληνική εκπαιδευτική λειτουργία καταστρατηγείται δια της “διασταλτικής ερμηνείας“ το άρθρο 16. Παράλληλα η ΝΔ περιμένει την καταδικαστική απόφαση στην οποία κατέληξε, τελικά, το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο στις 23 Οκτώβρη ώστε να χρησιμοποιήσει και το άλλοθι πως πιέζεται από την ΕΕ για την εφαρμογή της 36/05.