Αλλες δυνάμεις: Μαυρίστε τους !
ΔΑΠ, (η): παράταξη των διδάκτρων, των κολεγίων, της υποβάθμισης. Τη βρίσκετε πάντα απέναντι από το φοιτητή.
Επιστημονικές έρευνες επιβεβαίωσαν ότι: Οι θέσεις και οι προτάσεις της είναι συνταγές ιδιωτικοποίησης και υποβάθμισης (βλέπε την επιχειρηματολογία της υπέρ της ισοτίμησης των ΚΕΣ με τα ΑΕΙ-ΤΕΙ, για την κατάργηση του άρθρου 16, υπέρ του νόμου-Πλαισίου).
Η «ανησυχία» της δεν ήταν τίποτα άλλο από την υπεράσπιση της αντι-εκπαιδευτικής πολιτικής και να βάλει εμπόδια στους αγώνες, στη συλλογική συζήτηση και τη δράση μέσα στους συλλόγους και τις ΓΣ.
Ταυτίζεται και προωθεί με κάθε τρόπο την πολιτική και το καθεστώς της φτώχειας, της ανασφάλειας και της περιπλάνησης, της πολιτικής που ευθύνεται για τους χιλιάδες εργαζόμενους φοιτητές αλλά και το μέλλον που μας ετοιμάζουν.
Εργο της:
Η διαιώνιση των προβλημάτων και ο τεράστιος μηχανισμός εξαγοράς και εκβιασμού συνειδήσεων, η αδρανοποίηση των φοιτητικών-σπουδαστικών συλλόγων.
Σχέση με το φοιτητικό-σπουδαστικό κίνημα:
Παρά τα κροκοδείλια δάκρυα θέτει σοβαρά εμπόδια στην αναζωογόνηση του φοιτητικού-σπουδαστικού κινήματος, μέσα από τους συλλόγους και την πανελλαδική του συγκρότηση μέσα από την ΕΦΕΕ. Αρνείται ουσιαστικά τη διεξαγωγή Πανσπουδαστικού Συνέδριου, πρωτοστατώντας στη διάλυσή του και την υπονόμευση των μετέπειτα προσπαθειών διεξαγωγής του.
ΠΑΣΠ, (η): παράταξη του συμβιβασμού και της υποταγής στη σημερινή άθλια κατάσταση των Πανεπιστημίων.
Κήρυκας της ίδιας αντιεκπαιδευτικής αντιλαϊκής πολιτικής που υπαγορεύει η ΕΕ και το κεφάλαιο και υλοποιούν ΝΔ-ΠΑΣΟΚ υποθηκεύοντας τα δικαιώματα και το μέλλον των νέων. Γνωστή και ως παράταξη «χαμαιλέοντας», αφού αλλάζει προσωπεία από σχολή σε σχολή. Τη συναντάτε και ως «αντιπολιτευτική δύναμη» αφού όπου την πέρνει γίνεται ΔΑΠ στη θέση της ΔΑΠ, με ρουσφέτια και εξαγορά συνειδήσεων, όπου δεν μπορεί να προβάλει το αριστερό της προσωπείο.
Πολύχρονες έρευνες έδειξαν ότι: Το πανεπιστήμιο που «οραματίζεται» η ΠΑΣΠ είναι ίδιο και απαράλλαχτο με αυτό της ΔΑΠ. Με ιδιωτικούς όρους λειτουργίας, προγράμματα σπουδών υπαγορευμένα από την αγορά, απόφοιτους φθηνούς και ευέλικτους, με μόνη διαφορά τη «μαρκίζα» και την «επιγραφή» του δημοσίου.
Βλέπε: Ανασφάλιστη εργασία και εκμετάλλευση στο όνομα της ανταγωνιστικότητας, ο «καλός» νόμος Ρέππα, η ίδια περιπλάνηση και ανασφάλεια που υπαγορεύει η ΕΕ και το κεφάλαιο.
Πίσω από τις κορώνες και τα «παιχνιδάκια» με τη νοημοσύνη των φοιτητών ποτέ μα ποτέ, ούτε κατα τη διάρκεια των αγώνων, ούτε τώρα δεν αναδεικνύει τον ένοχο, την αιτία των προβλημάτων που δεν είναι άλλη από την πολιτική του κεφαλαίου και της ΕΕ, πολιτική που πιστά υλοποιούν όλα τα χρόνια. Αυτήν την ταύτιση θέλει να κρύψει η ΠΑΣΠ για να αθωώσει το ΠΑΣΟΚ και να στρέψει την αγανάκτιση των φοιτητών προς το ΠΑΣΟΚ.
Σχέση με το φοιτητικό-σπουδαστικό κίνημα:
Πάει χέρι με χέρι με τη ΔΑΠ στην κοινή τους προσπάθεια απαξίωσης των αγώνων του φοιτητικού-σπουδαστικού κινήματος. Δεν θέλει, να υπάρχει τέτοιο κίνημα και τέτοια πάλη προσανατολισμένη και ικανή να τα βάλει «στα ίσα» με την κυβερνητική πολιτική.
εαακ, (η): φορείς της ηττοπάθειας και της απομόνωσης του φοιτητικού-σπουδαστικού κινήματος από τους φυσικούς τους συμμάχους, τους εργαζόμενους και το λαό.
Δεκάδες παραδείγματα πιστοποιούν ότι:
Η φιλολογία του στυλ: «οι φοιτητές δεν είναι έτοιμοι… προετοιμάζουμε τον επόμενο γύρο καταλήψεων» που χρησιμοποίησαν για να εξηγήσουν την απουσία τους από τις συλλογικές διαδικασίες και τις κινητοποιήσεις, δεν είναι τίποτα άλλο από το άλλοθι για να κρύψουν τη βαθύτερη αντίληψή τους που θέλει το κίνημα ανοργάνωτο και εποχιακό. Ενα κίνημα που θα αρκείται σε γύρους και ξεσπάσματα και δεν θα βάλει συνολικότερα θεμέλια για ενδυνάμωση και σταθεροποίηση της απάντησης στην αντιλαϊκή-αντιεκπαιδευτική πολιτική.
Δεν θέλουν το φοιτητικό-σπουδαστικό κίνημα να αναμετρηθεί με το σύνολο της αντιλαϊκής-αντιεκπαιδευτικής πολιτικής και τις στρατηγικές επιλογές του κεφαλαίου, κάτι που φάνηκε ξεκάθαρα και από τις συντεχνιακές λογικές που προβάλλανε σχετικά με τους αποφοίτους των ΚΕΣ και από την τακτική τους στους αγώνες. Αλλωστε, τα αιτήματά τους (π.χ. γενικό πτυχίο ανά γνωστικό αντικείμενο) πολύ απλά περιγράφουν και χωράνε στη σημερινή κατάσταση διαλαλώντας στην ουσία τη μορφωτική υποβάθμιση.
Περιορίζουν τη δυναμική της πάλης αφού, την ίδια ώρα που χιλιάδες εργαζόμενοι ήταν στο δρόμο ενάντια στην αντιασφαλιστική επίθεση, επέμεναν στη λογική του δήθεν «πανεκπαιδευτικού» μετώπου με τις δυνάμεις του ΠΑΣΟΚ και του ΣΥΝ στα ΔΣ της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ.
Σχέση με το φοιτητικό-σπουδαστικό κίνημα:
Πολύτιμο χέρι βοηθείας στη ΔΑΠ και την ΠΑΣΠ για την υπονόμευση και τη διάλυση των Πανσπουδαστικών Συνεδρίων και της ΕΦΕΕ. Δεν θέλουν την ανασύσταση της ΕΦΕΕ γιατί η αντίληψή τους είναι τέτοια που αρκείται σε ένα φοιτητικό-σπουδαστικό κίνημα ανοργάνωτο, μη συγκροτημένο, εποχιακό. Ετσι πειθαρχούν στη σημερινή κατάσταση και τους συσχετισμούς, ενώ κατα καιρούς αρέσκονται να εμφανίζονται και ως αυτόκλητοι εκπρόσωποι του φοιτητικού κινήματος χρεώνοντάς του τους τυχοδιωκτισμούς τους.
ΔΙΚΤΥΟ – ΣΥΝ, (το): πολικάντηδες της ασυνέπειας και του καιροσκοπισμού που είδαν φως και μπήκαν στους αγώνες.
Στη βιβλιογραφία θα βρείτε:
Τα χρεωκοπημένα και αόριστα λογύδρια για το φοιτητικό κίνημα, με σκοπό να χαϊδέψουν τα αυτιά των φοιτητών και να καπηλευτούν προεκλογικά τους αγώνες τους, που εξαντλούνται μπροστά στις κάμερες. Κατά τα άλλα στο επίπεδο της πολιτικής ο ΣΥΡΙΖΑ κατέθετε τροπολογίες για το νόμο-πλαισίου ενώ απέξω οι φοιτητές απαιτούσαν τη συνολική απόσυρσή του. Υπερψήφισε και πίεσε για την αναγνώριση των ΚΕΣ, συμμετείχε στο διάλογο του Εθνικού Συμβουλίου του Υπουργείου Παιδείας.
Σχέση με το φοιτητικό-σπουδαστικό κίνημα:
Φέρει ευθύνη και συνέβαλε στη σημερινή κατάσταση, στην οποία βολεύεται προβάλλοντας τη λογική του «ακηδεμόνευτου» κινήματος, εννοώντας στην ουσία αποκομμένο φοιτητικό-σπουδαστικό κίνημα από το λαό και την εργατική τάξη. Τόσο «ακηδεμόνευτο» ώστε να μπορεί ο Αλαβάνος προεκλογικά να μοστράρει το σομπρέρο και να μιλάει όπου σταθεί και όπου βρεθεί εξ ονόματος της «γενιάς του άρθρου 16»
ΤΕΙ Σπουδαστικές Εκλογές
Δεν θα ανεχθούμε άλλο αυτήν την κατάσταση…
Tα ΤΕΙ σήμερα βρίσκονται στην προμετωπίδα των αντιδραστικών αλλαγών. Ολο αυτό το διάστημα, λόγω της εκρηκτικής κατάστασης, με τα ανύπαρκτα βιβλία, τις τραγικές ελλείψεις σε καθηγητές και υλικοτεχνική υποδομή, τους μειωμένους προϋπολογισμούς, αλλά και την Κοινοτική Οδηγία 36/05, που εξισώνει επαγγελματικά τα ΤΕΙ με τα Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών και τα ΙΕΚ, καθώς και την αβεβαιότητα για το μέλλον που διακατέχει κάθε φοιτητή, ενισχύεται η αγανάκτηση και η συζήτηση μεταξύ των σπουδαστών για την ανάγκη απάντησης μέσα από τη συντονισμένη δράση.
Ταυτόχρονα, γίνεται καλύτερα αντιληπτό ότι ευθύνεται η πολιτική της ΕΕ, της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ που έχει βάλει την Ανώτατη Εκπαίδευση στο στόχαστρο και αυτό εκφράζεται πολύ έντονα στα ΤΕΙ. Ο όγκος των προβλημάτων που βιώνουμε καθημερινά έχουν μετατρέψει τις σχολές σε καζάνι που βράζει.
Νέα ώθηση στη δυναμική των συλλόγων
H διακριτή άνοδος της Πανσπουδαστικής στα ΤΕΙ, στις περσινές σπουδαστικές εκλογές, έφερε τη σφραγίδα των κινητοποιήσεων και των αγώνων όλων των προηγούμενων χρόνων.
Η ταυτόχρονη μείωση των ποσοστών και των δυνάμεων της ΔΑΠ και της ΠΑΣΠ απέδειξε από τη μία ότι αυτές οι δυνάμεις, σε ένα βαθμό, καταδικάστηκαν από τους σπουδαστές για τη στάση τους απέναντι στους αγώνες, αλλά και επειδή υπερασπίζονται και συμβάλλουν στη διαιώνιση της εκρηκτικής κατάστασης που επικρατεί στα ΤΕΙ.
Από την άλλη, μέρα με τη μέρα, γίνεται όλο και πιο ξεκάθαρο πως δεν είμαστε άλλο διατεθειμένοι να ανεχτούμε αυτήν την κατάσταση και πως τίποτα δεν μπορούμε να περιμένουμε από τη λογική του «ατομικού βολέματος» και του ρουσφετιού που πλασάρουν, αλλά με όπλο τη συλλογική δράση μπορούμε πλέον να μετράμε και κατακτήσεις.
Αυτό το μήνυμα έδωσαν με τη στήριξη των δυνάμεων της Πανσπουδαστικής οι σπουδαστές των ΤΕΙ όλης της χώρας. Ταυτόχρονα, όμως, αναδείχθηκε η ανάγκη για δυνάμωμα των αγώνων για ενίσχυση των μαζικών διεργασιών στο σπουδαστικό κίνημα, η ανάγκη να βαθαίνει η συζήτηση για το ποιοι φταίνε γι’ αυτή την κατάσταση, για το τι σπουδές και τι μέλλον μας αξίζει.
Απαιτείται εφ’ όλης της ύλης ρήξη
Ετσι, με ιδιαίτερη ευθύνη, οι δυνάμεις της ΚΝΕ και της Πανσπουδαστικής πρωτοστάτησαν στην οργάνωση των αγώνων όλων των σπουδαστών της χώρας. Γενικές συνελεύσεις πραγματοποιήθηκαν σε κάθε σύλλογο θέτοντας στο επίκεντρο κάθε «μεγάλο ή μικρό» πρόβλημα στις σχολές και στα τμήματα.
Από την επόμενη ημέρα των εκλογών η προσπάθεια καταδίκης των μέτρων, που εξισώνουν και ιδιωτικοποιούν τα ΤΕΙ, φούντωσε ακόμα περισσότερο. Η εφαρμογή του νόμου πλαίσιο, της «Αξιολόγησης»…κατηγοριοποίησης, η επαγγελματική εξίσωση των ΤΕΙ με τα ΙΕΚ και τα ΚΕΣ, αλλά και κάθε προσπάθεια των διοικήσεων των ιδρυμάτων να βάλουν χέρι στο χαρακτήρα των σπουδών μας, βρήκαν τείχος από τους αγώνες και τις κινητοποιήσεις των σπουδαστών. Από τις παραστάσεις διαμαρτυρίας στις διοικήσεις των ιδρυμάτων, μέχρι τα μεγάλα πανΤΕΙκά -Πανελλαδικά Συλλαλητήρια, κυριαρχούσαν τα αιτήματα για Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση, δωρεάν σπουδές για όλους, για πτυχία με αξία. Το κύριο, όμως, που ξεχωρίζει από αυτές τις μάχες είναι ότι χρειάζεται εφ’ όλης της ύλης ρήξη με την κυβερνητική πολιτική που σήμερα έχει στο στόχαστρο της νεολαία, τη μόρφωσή της και τα δικαιώματά της στη δουλιά, στον ελεύθερο χρόνο, στον πολιτισμό και τον αθλητισμό.
Αλλαγή των συσχετισμών: το επόμενο βήμα
Σήμερα, παρ’ όλη την προσπάθεια ανάπτυξης αγώνων και αναζωογόνησης των συλλόγων, ο συσχετισμός δύναμης παραμένει αρνητικός, με τα ποσοστά της ΔΑΠ και της ΠΑΣΠ αρκετά υψηλά. Χρειάζεται πιο αποφασιστική αναμέτρηση.
Ο κάθε σπουδαστής πρέπει να αντιληφθεί ότι η ενίσχυση αυτών των δυνάμεων αποτελεί «βαρίδι» στα δικαιώματά του, μπαίνει εμπόδιο στα όνειρά του και σε ό,τι ελπίζει από τις σπουδές του. Τη στήριξη αυτών των δυνάμεων, αξιοποιούν για να επιβάλλουν καθεστώς αδράνειας και διάλυσης στους συλλόγους. Πρέπει λοιπόν οι σπουδαστές των ΤΕΙ να τους αφαιρέσουν αυτό το «όπλο».
Εν όψει της νέας επίθεσης στα μορφωτικά και εργασιακά μας δικαιώματα (με την επίθεση στην κοινωνική ασφάλιση, με την εφαρμογή της Κοινοτικής Οδηγίας 36/05, με την εφαρμογή του νόμου-πλαισίου, με τη νέα κοροϊδία που στήνεται για τα μεταπτυχιακά κλπ) όλα τα παραπάνω πρέπει να γίνουν οδηγός για κάθε σπουδαστή, έχοντας ως στόχο τη συνέχιση και μαζικοποίηση των αγώνων. Ετσι, οι φετινές εκλογές αποκτούν ιδιαίτερη βαρύτητα, αφού κρίνεται η καταδίκη της πολιτικής που σαρώνει κάθε μορφωτικό και εργασιακό μας δικαίωμα.
Πιο ισχυρή Πανσπουδαστική
Ταυτόχρονα και μέσα από τις σπουδαστικές εκλογές μπορεί να γίνει ένα ακόμα βήμα στην ισχυροποίηση των οργάνων των σπουδαστών, των Διοικητικών Συμβουλίων ,αλλά και στην επανασυγκρότηση της ΕΣΕΕ. Η ισχυροποίηση των αγώνων και το μπλοκάρισμα των μέτρων, περνούν μέσα από τη στήριξη των δυνάμεων της Πανσπουδαστικής, αλλά και μέσα από τη μαζική συμμετοχή των σπουδαστών στα ψηφοδέλτιά της.
Τέλος, τα μέλη και τα στελέχη της ΚΝΕ, καλούμαστε να δυναμώσουμε τη μαζική πολιτική δράση σε κάθε σχολή. Να ενισχυθεί η επαφή μας με τους χιλιάδες σπουδαστές των ΤΕΙ. Να ενισχύσουμε τους δεσμούς με τον μεγάλο όγκο των σπουδαστών με τους οποίους τους προηγούμενους μήνες συναντηθήκαμε στους δρόμους, συζητήσαμε, δράσαμε από κοινού. Πιο μαχητικά να προβάλλουμε την πολιτική πρόταση διεξόδου που προτείνει το ΚΚΕ. Χρειάζεται και μέσα από αυτήν τη μάχη, τη μάχη των σπουδαστικών εκλογών, να βάλουμε στο στόχαστρο την ουσία της κυβερνητικής πολιτικής. Να αποτελέσει η Πανσπουδαστική κυψέλη συλλογικής δράσης σε κάθε σχολή.
Γιάννης Τσώνης
Μέλος του Γραφείου της Οργάνωσης ΤΕΙ Λεκανοπεδίου Αττικής της ΚΝΕ
Περιεχόμενα | 
Αποστολή με email
| 
Εκτυπώσιμη μορφή
Προτείνετε το δημοσίευμα
: Buzz
: Cull
: Baza
: Bobit
: Checkit
: Digme
: MindBlog
: Shootme
Στήλες - Κατηγορίες: Αφιερώματα